ЕСЛИ ХОЧЕТСЯ глубже погрузиться в HUMAN DESIGN
для вас создано 2 моих уникальных авторских курса
2.0
ДИЗАЙН
ЧЕЛОВЕКА
ЧЕЛОВЕКА
АВТОРСКИЙ КУРС
ДАРЬИ МАХАЛОВОЙ
ДАРЬИ МАХАЛОВОЙ
А ты это точно ты?
доступ 6 месяцев
Поймете свои сильные стороны, как их применять для развития, заработка, отношений
Изучите свою Карту и Карты близких, детей, партнера, сотрудников по Дизайну Человека
ЧТО ДАЕТ КУРС?
Узнаете, куда двигаться, как жить свою кайфовую жизнь
Занятия в записи
КАК БУДЕТ
ПРОХОДИТЬ
КУРС?
ПРОХОДИТЬ
КУРС?
Обучение проходит на платформе ГетКурс
Получите новый инструмент для работы/консультирования
БЛОКИ КУРСА
ОСНОВНЫЕ БЛОКИ
1 - что такое дизайн человека,
Как именно ты запоминаешь информацию. Нужен ли тебе конспект или тебе достаточно просто слушать?
Как именно ты запоминаешь информацию. Нужен ли тебе конспект или тебе достаточно просто слушать?
2 - какие типы существуют. Твой энергопотенциал, как тебе действовать, принимать решения, работать, выстраивать жизнь , досуг, налаживать контакт с родными , близкими , исходя из того, Кто Ты по Типу
3 - Описание всех ЭнергоЦентров. Твой потенциал и твое выгорание
4 - какие способы принятия веерных решений существует и какой правильный ТВОЙ!!
5 - как ты обрабатываешь информацию и почему тебе нужно работать самостоятельно или в партнерстве
6 - Какие профили существуют и какой твой? Что с этим делать и почему в твоей жизни все именно так или не так
7 - Какие энергоканалы есть в твоей карте и что с этим делать. Как использовать это в плюс
8 - Какие доп навыки и качества есть в твоей карте и как это использовать в жизни, работе , отношениях
9 - Что показывают планеты в твоей карте ? Узнай главную задачу своей жизни - как? Смотри, где твое СОЛНЦЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ БЛОКИ
1 - КАК САМОСТОЯТЕЛЬНО ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ «ТИП ПИТАНИЯ» И «СРЕДА ОБИТАНИЯ», А ТАКЖЕ НА ЧТО ЭТО ВЛИЯЕТ И КАК ПРИМЕНЯТЬ
углубленный авторский курс ПРО ДЕТЕЙ
Корректное формирование
и развитие ребёнка
По методике Human Design
и развитие ребёнка
По методике Human Design
доступ 6 месяцев
Программа курса
Блок 1
Блок 1
Введение, когда «Хочется не навредить»
УРАНИЧЕСКИЕ и САТУРИАНСКИЕ ТЕЛА
- 7 центровая модель воспитания ребёнка
- 9 центровая модель
УРАНИЧЕСКИЕ и САТУРИАНСКИЕ ТЕЛА
Блок 1
Блок 1
Стадии развития мозга 0-28 лет (нейронные связи)
Блок 3
Блок 3
Роль родителей в воспитании. Особенно РОЛЬ МАМЫ (мам должна знать сначала свою карту по Дизайну Человека, а потом мы научаем маму видеть карту и разбираться в карте своего ребёнка)
Блок 4
Блок 4
Мама ребёнка Генератора , Манифестирующего Генератора, Манифестора
Блок 5
Блок 5
Мама Ребёнка Проектора и Рефлектора
Блок 6
Блок 6
Физическое и Психическое развитие ребёнка (система мозга: активность, сон, еда, режим)
Блок 7
Блок 7
Линия профиля!
Рассматривается сторона Дизайна (она отвечает за развитие тела/ форму - это наша физика ) 1-6 линии
Рассматривается сторона Дизайна (она отвечает за развитие тела/ форму - это наша физика ) 1-6 линии
Блок 8
Блок 8
Первые 7 лет жизни ребёнка и ваша задача обучить своего ребёнка полагаться на его Внутренний Авторитет, 7-14 лет, 14-21 год +
Блок 9
Блок 9
Все виды Внутренних Авторитетов у детей
- Эмоциональный
- Селезёночный
- Эго-авториет
- Джи- у Проектора
- Ментальный у Проектора
- Авторитет у Рефлектора
Блок 10
Блок 10
Описание всех центров!
Мы будем Смотреть на карту мамы и ребёнка (видеть, где и у кого центры определены, а где нет) - учится видеть разность и что с этим делать.
Мы будем Смотреть на карту мамы и ребёнка (видеть, где и у кого центры определены, а где нет) - учится видеть разность и что с этим делать.
Блок 11
Блок 11
Посмотрим на контуры в карте ребёнка - он больше племенной или индивидуал? А может коллективный? И что с этим делать, ка это брать во внимание.
Блок 12
Блок 12
Пройдём каналы в карте ребёнка - это то, что описывает его силу (его скилл)
Блок 13
Блок 13
Вернёмся к изучению Линий на стороне Личности (на что наведён больше психически ребёнок)
Блок 14
Блок 14
Соберём вместе пройденный материал и попытаемся проанализировать на живом примере карту.
ИП Махалова Дарья Александровна
ИНН 601101203238
ОГРНИП 321602700017270